Новое исследование ученых из Колумбийского колледжа Vagelos университета врачей и хирургов говорит о том, что пренатальное воздействие антипиренов может увеличить риск проблемы с чтением.
Исследование было опубликовано в январе 2020 года печатное издание экологических международных.
Около 2 миллионов детей имеют нарушения способности к обучению; из них около 80% имеют расстройства чтения. Генетика счета для многих, но не во всех случаях значение расстройств.
В текущем исследовании ученые предположили, что внутриутробного воздействия полибромдифениловых эфиров (ПБДЭ) — тип огнестойкий, которые оказывают неблагоприятное воздействие на развитие мозга, может изменить мозговые процессы, участвующие в чтении. (В то время как использование ПБДЭ была запрещена, воздействие вещества по-прежнему широко распространено, потому что они не легко разлагаться в окружающей среде.)
Исследовательская группа проанализировала нейро-визуализации данных из 33 5-летних детей-все новички, которые впервые дана оценка значение для выявления проблем чтения. Они также использовали образцы крови матери, принимать во время беременности, для оценки пренатальной экспозиции к PDBEs.
Исследователи обнаружили, что дети с лучше функционирующей сети значение было меньше проблем чтения. Также показал, что дети с большей подверженностью PDBEs была менее эффективной сети Читать.
Однако, в большей степени, как представляется, не влияет на работу другой сети мозга, участвующих в социальном обработки, которые были связаны с психическими расстройствами, такими как расстройства аутистического спектра.
«Начиная с социальных проблем, связанных с переработкой не являются общим аспектом расстройства читать, наши результаты показывают, что воздействие PDBEs не влиять на весь мозг … просто в регионах, связанных с чтением», — говорит Эми Марголис, кандидат медицинских наук, доцент кафедры медицинской психологии на кафедре психиатрии в Колумбийском университете Vagelos колледжа врачей и хирургов.
Хотя воздействие PDBEs влияет значение сетевой функции в 5-летних, это не влияет на распознавание слов в этой группе. Этот вывод согласуется с предыдущим исследованием, в котором воздействие соединений на чтения были замечены и в более старшем возрасте, но не в эмерджентная читателей. «Наши результаты показывают, что последствия воздействия присутствуют в мозге, прежде чем мы можем обнаружить изменения в поведении», — говорит Марголис. «В будущих исследованиях следует изучить, является ли поведенческие вмешательства в раннем возрасте может снизить влияние этих рисков на более поздних возникающие проблемы чтения.»
Статья под названием «функциональная связность сети значение связано с пренатальной концентрации полибромированных дифенил эфиров в образце сообщества 5-летних детей: предварительное исследование».
Дополнительные авторы Сара Банкир (Колумбийского университета Ирвинг медицинский центр, Нью-Йорк, Нью-Йорк), Дэвид паяц (CUIMC), Эрик Де воды (Икан Школа медицины на горе Синай, Нью-Йорк, Нью-Йорк), Павел Курцын (Икан Школа медицины), Анны Бонилья (Икан Школа медицины), Джули Б. ничьих гербстмана (CUIMC), Робин Whyatt (CUIMC), Рави Бансал (Университет Южной Калифорнии, Лос-Анджелес, Калифорния), Андреас Sjödin (Центр по контролю и профилактике заболеваний, Атланта, Джорджия), Михаил Петрович историческом (ребенок против института, Нью-Йорк, Нью-Йорк), С. Брэдли Петерсон (ОСК), фактор-Литвак Пэм (CUIMC), Меган К. Хортон (Школа медицины Икан).
Эта работа была поддержана финансирование от Национального института гигиены окружающей среды наук (K23ES026239 А. Е. М., на r00 ES020364 к К. М. Н; R21 и ES016610-01 В. Р.)