Когнитивная гибкость означает способность быстро переключаться между психических процессов в ответ на внешние раздражители и разные задачи. Например, когда наш мозг обрабатывает одну задачу, внешний раздражитель присутствует, требуя от нас, чтобы переключить наши психические процессы на внешний раздражитель. Эта способность переключения от одного к другому психические задачи когнитивной гибкости. Такая гибкость может предсказать значение способности, успехи в учебе, устойчивость к стрессам, творческий подход и снижение риска различных неврологических и психиатрических расстройств. Чтобы пролить свет на развитие этого важнейшего познавательного процесса в раннем младенческом возрасте, исследователи по UNC биомедицинских исследований Центр визуализации (БРИК) по UNC Школы медицины провели исследование томография мозга у грудных детей, чтобы изучить возникновение нейронных гибкости, который означает частоту, с которой область мозга, изменения его роли (или верность одной функциональной сети в другую). Нейронная гибкость мысли, лежат в основе когнитивной гибкости.
Публикуя свои работы в Трудах Национальной академии наук (PNAS), ученые показывают, что мозг регионах с высоким уровнем нейронной гибкость, появляются в соответствии с основной областях головного мозга, которые поддерживают когнитивную гибкость обработки в взрослых, в то время как головного мозга, регулирующие основных функций головного мозга, таких как двигательные навыки, проявляют меньшую гибкость нейронной у взрослых, демонстрируя появление функционально гибкие мозги в раннем младенческом возрасте.
Для этого исследования, авторы использовали магнитно-резонансную томографию, чтобы изучить активность мозга до семи раз в 52 типично развивающихся младенцев в возрасте до двух лет во время естественного сна. Исследователи во главе с Вэйли Лин, доктор философии, директор Уралкалия, Дикси Ли Бони Су заслуженный профессор неврологической медицины, и вице стул для фундаментальных исследований в формате UNC кафедра рентгенологии и радиологии обнаружили, что нейронная гибкость увеличивается с возрастом через весь мозг, и в частности, в областях головного мозга, которые контролируют движение, потенциально позволяя детей, чтобы узнать новые двигательные навыки. Нейронная гибкость увеличивается с возрастом в регионах мозга, участвующих в высокоуровневых когнитивных процессов, таких как внимание, память и реакции торможения, что указывает дальнейшее развитие этих функциональных сетей как младенцы становятся малыши.
Возрастные увеличения в нейронных гибкость была самой высокой в областях мозга, которые уже вовлечены в когнитивную гибкость у взрослых, предполагая, что когнитивная гибкость может начать развиваться в течение первых двух лет жизни.
«Нейронная гибкость в этих областях мозга могут отражать ранние процессы развития, которые поддерживают более позднее появление когнитивной гибкости», — сказал Лин. «То, что мы изображены, в сущности, является гибкость мозга подготавливая почву для последующих зрелости высших психических функций мозга».
Дополнительный анализ регионов мозга с особенно высокой гибкости нейронных выявлено наличие относительно слабых и неустойчивых соединений из этих регионов в других частях мозга, потенциально показывая, как эти регионы могут быстро переключаться между своих пристрастиях разных функциональных сетей. Напротив, нейронная гибкость в областях мозга, которые отвечают за зрительные функции остаются относительно низкими в течение первых двух лет жизни, предполагая, что эти регионы уже созрел.
Более низкие уровни нервной гибкость (т. е. больше установленного зрелости мозга) областей зрительной коры мозга в трех-и 18-месячного возраста были связаны с более лучшим представлением о когнитивных и поведенческих оценок, в возрасте пяти или шести лет.
Эти находки проливают свет на развитие высших функций мозга, и может быть использовано для прогнозирования когнитивных результатов в дальнейшей жизни. Разработанный подход оценки нейронных гибкость неинвазивно также может предоставить новые средства для оценки пациентов с неврологическим развитием.